آموزش و اخلاق در پرستاری - نمایه کلیدواژه ها

آ

آشفتگی اخلاقی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
آموزش آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
آموزش ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
آموزش بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
آموزش الکترونیک آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
آموزش پرستاری آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
آموزش پرستاری یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]
آموزش خودمراقبتی تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]
آموزش عالی ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]

ا

اتانازی بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
اخلاق حرفه ای بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
اخلاق حرفه ای دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
ارائه ی خدمات بالینی بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
ارتباط بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
ارزشیابی ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
ارزیابی هم گروهی تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
اساتید بالینی دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
اسلام کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
اسلام کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
الگوی DREEM ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
انتخاب رشته بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
ایمنی بیمار بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]

ب

بخش کودکان ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
بی حسی نخاعی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
بیمار بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
بیماران بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
بیمارستان تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
بیمارستان خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]

پ

پرستار بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
پرستار خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
پرستار ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
پرستار بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
پرستاران کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
پرستاران بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
پرستاران بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
پرستاران بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
پرستاران ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]
پرستاران دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]
پرستاران کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
پرستاری مبتنی بر شواهد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
پزشکان کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
پزشکان کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
پیشرفت تحصیلی سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]

ت

تحلیل محتوا ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]
ترخیص بیمار تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
ترک رشته بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
تقاضای شغلی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
تمایل به ترک کار ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]

چ

چالش عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]

ح

حریم بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
حساسیت اخلاقی ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]
حقوق بیماران دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]

خ

خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
خشونت فیزیکی خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
خشونت کلامی خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
خطاهای پزشکی بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]
خلاقیت رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]

د

دانشجویان رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
دانشجویان دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
دانشجویان سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]
دانشجویان اتاق عمل وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
دانشجویان اتاق عمل تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
دانشجویان پرستاری بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
دانشجویان پرستاری بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
دانشجویان پرستاری تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
دانشجویان پرستاری ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
دانشجویان هوشبری وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
دانشگاه کاشان رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
دانشگاه های علوم پزشکی عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
دموگرافیک ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
دیدگاه وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
دیدگاه بیمار بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]

ر

راهبرد عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
رضایت بیمار تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
رضایت شغلی بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
رضایت مندی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
روش سنتی بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]
روش مشکل مدار بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]

س

سبک یادگیری سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]
سرپرستار بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
سندرم کرونر حاد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]

ش

شأن بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]

ع

عدالت آموزشی عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
عوارض بعد از بی حسی نخاعی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]

ف

فرایند پرستاری اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
فرهنگ ایمنی بیمار بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]

ک

کارآمدی دانشگاه ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]
کارآموزی در عرصه وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
کدهای اخلاق حرفه ای بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
کمر درد آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
کنترل خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
کنترل خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
کنترل شغلی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
کیفیت خواب تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]
کیفیت مراقبت های پرستاری اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]

گ

گزارش پرستاری بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]

م

محیط آموزشی ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
مدیران پرستاری بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
مراقبت ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
مراقبت انتهای زندگی بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
مراقبت بالینی بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
مراقبت بیهوده بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
مراقبت مرحلۀ انتهای زندگی بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
مرگ ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
معیارهای اخلاقی بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
منشور حقوق بیمار دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]
مهارت کنترل خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
مهارت کنترل خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
موانع ارتباط بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
مولتیپل اسکلروزیس تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]

ن

نگرش بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]

ه

هدایت بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
همتایان آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
هوش معنوی رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
هیأت علمی ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]

ی

یادگیری تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
یادگیری الکترونیک آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
یادگیری مبتنی بر تمرین یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]
یادگیری مبتنی بر عملکرد یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]